lkpd-tematik-sd

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 

(LKPD)

 

Kelas/Semester =  3 (Tiga)/ Ganjil
Tahun Ajaran = 2020/2021

 

Tema 2 = Menyayangi Tumbuhan & Hewan
Sub Tema 2 = Manfaat Tumbuhan bagi Kehidupan Manusia
Pertemuan  = 1 (Pertama)

 

FOKUS PEMBELAJARAN

a)    Bahasa Indonesia (KD. 3.8/ 4.8)

·    KD 3.8 = Menguraikan pesan dalam dongeng yang disajikan secara lisan, tulis, dan visual dengan tujuan untuk kesenangan

·    KD 4.8 =  Memeragakan pesan dalam dongeng sebagai bentuk ungkapan diri menggunakan kosa kata baku dan kalimat efektif

 

b)    Matematika (KD 3.1/4.1)

·    KD 3.1 =  Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah

·    KD 4.1 =  Menyelesaikan masalah yang melibatkan penggunaan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah

 

c)    SBdP (KD 3.3/4.3)

·    KD 3.3 =  Mengetahui dinamika gerak tari.

·    KD 4.3 =  Memeragakan dinamika gerak tari.

 

 

TUJUAN PEMBELAJARAN

1.    Siswa dapat membaca dongeng dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat

2.    Siswa dapat mengidentifikasi informasi isi dongeng yang didengar dengan tepat

3.    Siswa dapat menemukan sifat pertukaran pada penjumlahan dengan tepat

4.  Siswa dapat menggunakan sifat pertukaran pada penjumlahan untuk menyelesaikan masalah dengan tepat

5.    Siswa dapat mengidentifikasi gerak cepat tangan dalam suatu tari dengan tepat

6.    Siswa dapat memeragakan gerak cepat tangan dalam suatu tari dengan tepat

 

 

RINGKASAN MATERI

1. Menceritakan kembali isi dongeng
2. Sifat pertukaran pada penjumlahan
3. Gerak cepat tangan dalam suatu tari

 

LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Dengan bimbingan orang tua/wali

1.    Peserta didik menyiapkan buku pegangan, LKPD, alat tulis dan bahan pendukung lainnya

2.    Sebelum memulai kegiatan belajar, peserta didik melakukan kegiatan cuci tangan pakai sabun, menggunakan masker dan berdoa

3.    Siswa membaca teks dongeng “Ayam Jago Baru” (halaman 54 s/d 56)

4.    Siswa dan orang tua/wali mendiskusikan kata-kata yang belum dipahami siswa

5.    Siswa mengerjakan teka teki silang yang tersedia pada buku siswa berdasarkan isi dongeng “Ayam Jago Baru” (halaman 58)

6.    Orang tua/wali memberikan panduan kepada siswa tentang cara mengerjakan teka teki silang

7.    Siswa menyimak penjelasan orang tua/wali tentang sifat pertukaran pada perkalian (halaman 59)

8.    Siswa dan orang tua/wali mendiskusikan tentang gerakan macam-macam binatang. Ada binatang yang berjalan, melompat, terbang, dan lain-lain. Bermacam-macam gerakan binatang bisa menjadi sumber ide untuk menciptakan gerakan tarian. Misalnya, ada tari merak, tari kupu-kupu, dan tari kuda lumping.

9.    Guru mencontohkan gerakan ayam sebagai berikut.

1. Berdiri tegak.

2. Tekukkan kedua siku di samping badan.

3. Gerakkan siku yang ditekuk ke atas dan ke bawah dengan perlahan.

4. Gerakkan ke atas dan ke bawah makin lama makin cepat.

10.  Siswa menirukan gerakan yang dicontohkan guru.

11.  Setelah selesai belajar maka jangan lupa untuk mencuci tangan kembali dan berdoa

 

 

TUGAS/ PENILAIAN

 Kerjakan latihan halaman 60 s/d 62, di buku tugas dan kemudian serahkan kepada gurumu

 

 

 

 

Untuk dapat melihat/ mendownload buku Tematik kelas 3, Tema 2_Sub Tema 2_Pembelajaran 1, silahkan klik 👉BUKU SISWA

 

 

Share this post